Uno de los persistentes problemas que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) enfrentan en su etapa de crecimiento, es la falta de espacios seguros en los que se lleve a cabo su proceso de socialización. Es evidente que las redes sociales y demás espacios virtuales han traído cambios y han generado nuevas formas de vincular y conectar personas, justamente proponiéndose como espacios en el que los NNAJ desarrollan sus relaciones humanas. El problema es que dentro de estos espacios virtuales no siempre se encuentran contenidos que aporten y motiven un adecuado y saludable crecimiento psíquico para los NNAJ.

Por otro lado, se puede ver que la baja tasa de acceso a los entornos virtuales se constituye como un problema real en la esfera educativa de nuestro país, ya que hoy en día los medios tecnológicos se plantean como una herramienta que permite el vínculo entre el estudiante, los contenidos y los profesores. Al tener una población con un bajo acceso a educación impartida por medios virtuales, se limita el desarrollo de habilidades necesarias en el mundo contemporáneo, dadas estas circunstancias, varios analistas han definido esta condición de las personas como analfabetismo digital, lo cual limita el desarrollo de capacidades humanas, educativas y laborales. Todos estos factores derivan en exclusión social.

Dentro del contexto en el que habita el público atendido por los diferentes programas y proyectos que mantiene la Misión Scalabriniana, se encuentran familias que mayoritariamente no tienen los medios económicos para asumir el pago mensual del servicio de internet, en este sentido

Añadido a los factores anteriormente expuestos, hoy en día la realidad plantea un difícil escenario, ya que las restricciones que se imponen por el estado de excepción que ha dispuesto el Gobierno nacional, debido a la pandemia de Covid-19, se imposibilidad la organización de reuniones presenciales y la movilidad de las personas.

En vista de las problemáticas enunciadas en los párrafos anteriores, la presente propuesta se constituye como una respuesta creativa y viable, que va más allá de la problemática coyuntural, sino que se propone como un proyecto que se configura como una herramienta base del trabajo que se llevará a cabo en las distintas localidades donde trabaja la Misión Scalabriniana.